teacher information sheet

Neki nem szabadna oktatnia. Egyszerűen alkalmatlan, azt se érti, hogyan kell. Az EGÉSZ csoportunk érzékelte, hogy nem tud tanítani. Magyarázni sem, tananyagot összeállítani sem. Szégyen, hogy ilyen ember ilyen helyen dolgozhat. Jó ember, de irodai szociológusnak való, nem tanárnak. Sosem tanult valószínűleg módszertant, nincsenek ehhez készségei, de önreflexiója sem sajnos. És ha valami nem megy és senki sem teljesít, a csoportot hibáztatja. Nagyon kínos élmény, szégyen, hogy ilyen van az ELTE-n

Tehát felveszem a tantárgyat aztán a tanulnivalót megírjuk mi házi feladatként. Krisztián konkrétan nem tanít, hanem feladja házinak aztán kikérdezi. Ha mégis megszólal, akkor sem mond semmit... "Ingyen" kreditnek nem jó, haszna meg nincs sajnos. Még egy tanár akihez nem kellene órát felvenni.

Az előadásait élveztem, a tárgy maga szerintem teljesíthető. Három választási lehetőséget is felajánlott a kurzus teljesítéséhez. Szerintem korrekt.

A tantárgy nem sok újdonságot nyújtott, azt hiszem néhány alapvetést jártunk körbe részletesebben. A tanár úr minden órára lelkiismeretesen felkészült, ahogy én láttam, néha túlságosan is. Egyébként nyitott, érdeklődő, bár néha kicsit fásultnak tűnik. A beadandók számát (4) sokalltam, de igazából nem nagy erőfeszítés jó jegyet kapni.

Értékelni azt nem tud. Motiválni se nagyon. De a tárgy maga jó, meg hasznos, bár sose leszek óvónéniként kutató :D

Számomra a követelmények nem mindig voltak tiszták, a tanár úr pedig nem viselte jól a kérdéseimet. Általában olyan választ kaptam, hogy ez már többször el lett mondva, vagy olvassam el még egyszer a leírást. Hangulatfüggő, így az órái nem mindig élvezhetők. A 4 beadandót nagyon soknak találtam, talán erre az órára készültem a legtöbbet a félév során. A félév második felében már kedvesebb volt a tanár úr, az osztályzás szempontjából is korrekt volt, mindent időben kijavított, adott haladékot is