Követelmények teljesíthetősége

3.45

Tárgy hasznossága

2.49

Segítőkészség

1.13

Felkészültség

1.99

Előadásmód

1.55

Tanított tárgyak

Viselkedéskultúra

Médiaismeret

Kommunikációelmélet

Hírműsorok előállítása

Dokumentumműsorok előállítása

Magazinműsorok előállítása

Átlag

2.12

Értékelések

összes értékelés: 22

Új értékelés hozzáadása ehhez a tanárhoz

Médiaismeret

Passzív agresszív kicsit minden megszólalása. Elvárja hogy tudj mindent de nem tanít semmit. Ezek mellett rengeteg dolgot kér, mindezt pár nappal xy határidő előtt, aztán csodálkozik ha nem tudunk időben leadni valamit. Ígérget hogy "elküldöm ezt meg azt segítségként hogy könnyebb legyen" de aztán nem küld lópikulát se. Elektronikusan elérhetetlen, nem való tanárnak.

4

1

1

1

1

2024-05-14 02:21

Médiaismeret

Nagyon szétszórt, vannak jó elképzelései hogy mit hogyan kéne, de kivitelezni azokat már lusta. Több az elvárás, mint a tanítás. Arra jók neki a hallgatók, hogy elintézzék az ügyeit helyette, vidd ide ezt hozd el azt :DD

3

4

1

3

2

2024-05-14 10:38

Hírműsorok előállítása

Csak csinálja a feszkot a teljesíthetetlen feladataival... Ment volna inkább kőművesnek.

1

1

1

1

1

2021-12-07 11:31

Hírműsorok előállítása

Szakmához nem nagyon ért, akkor legalább tudná hogy nem lehet egy 3 hónap alatt 2-3 dokumentumfilmet és 2,5 nap alatt egy majdnem félórás kisjátékfilmet minőségien elkészíteni. Stresszelni tudja a diákokat ezerrel a kamu határideivel, de tanítani semmit-ehhez képest folyamat beszél. Nagyon nem való tanárnak.

1

2

1

2

1

2021-12-02 11:16

Dokumentumműsorok előállítása

Keveset tanít, de sokat kér. Ez mindegyik általa oktatott tárgyra vonatkozik, ráadásul nem tudják a hallgatók megválasztani kinél vegyék fel a televíziós témájú órákat...

2

2

1

1

1

2018-06-12 06:08

Hírműsorok előállítása

Nagyon segítőkész. Hasznosak az órái.

5

5

5

5

5

2018-02-16 03:25

Magazinműsorok előállítása

Magazinműsort csinálni igényesen, de hogy? Helyszín és eszközök nélkül? Meg lehet oldani, de ez nem sikerült szinte senkinek sem. Az más kérdés, hogy egy betű hasznos dolgot nem mondott az órákon.

2

2

1

2

1

2017-12-01 07:51

Dokumentumműsorok előállítása

A tárgy maga hasznos lenne, de sajnos több sebből vérzik a dolog. Az egyik az, hogy sajnos igen kevés a (eszközbeli, anyagiakat meg inkább hagyjuk is) támogatás a dokumentumfilmek elkészítésére, de az idő meg annál kevesebb. Végzősként amúgy is rengeteg a dolga az embernek, ez mellé 2-3 MINŐSÉGI dokut elkészíteni elég nehézkes. Az előadások szegényesek, az előadó tanárt szinte lehetetlen elérni elektronikusan, csak is személyesen, és olyankor se figyel rád igazán, vagy sietett a mondanivalódban

2

3

2

2

2

2017-01-02 03:36

Hírműsorok előállítása

Vegyes érzéseim vannak: a tárgy célja megtanulni hogyan csináljunk híranyagokat, olyan másfél perces blokkokat, amik lemennek egy televízióban. EZ tényleg fontos, viszont nem hiszem hogy meg leht tanulni egy félév egy tárgyaként. Ennek ellenére mind ő mind a diákok a lehető legjobbat kihoztuk belőle. Aki ezzel akar foglalkozni, annak ez egy jó alap. Segítőkésznek nem mondanám, magadra vagy utalva a témában, az év elején mutatott tanmenet csak dísznek van.

4

5

2

2

3

2016-12-16 09:10

Kommunikációelmélet

Valóban nem sok mindent csináltunk - a tantervhez képest -, de legalább nem volt megerőltető a tárgy.

5

3

4

3

3

2016-01-21 07:17

Új értékelés hozzáadása ehhez a tanárhoz